| คณะ |
จำนวนบัณฑิตทั้งหมด |
จำนวนบัณฑิตที่ตอบแบบสอบถาม |
จำนวนบัณฑิตที่มีงานทำทั้งหมด |
ได้งานทำตรงหลักสูตร |
ได้งานทำไม่ตรงหลักสูตร |
| คน |
% |
คน |
% |
คน |
% |
| สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา (หลักสูตร 5 ปี) | 34 | 6 | 5 | 83.33 % | 5 | 100 % | 0 | 0 % |
| สาขาวิชาเทคโนโลยีการผลิต (ต่อเนื่อง) | 39 | 9 | 8 | 88.89 % | 8 | 100 % | 0 | 0 % |
| สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา | 58 | 28 | 24 | 85.71 % | 22 | 91.67 % | 2 | 8.33 % |
| สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษา | 7 | 1 | 0 | 0 % | 0 | 0 |
| สาขาวิชานวัตกรรมการเรียนรู้และเทคโนโลยีสารสนเทศ | 100 | 84 | 38 | 45.24 % | 34 | 89.47 % | 4 | 10.53 % |
| สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ | 26 | 21 | 18 | 85.71 % | 18 | 100 % | 0 | 0 % |
| สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล | 37 | 6 | 6 | 100 % | 6 | 100 % | 0 | 0 % |
| สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า | 63 | 46 | 37 | 80.43 % | 37 | 100 % | 0 | 0 % |
| สาขาวิชาวิศวกรรมแมคคาทรอนิกส์ | 92 | 54 | 36 | 66.67 % | 35 | 97.22 % | 1 | 2.78 % |
| สาขาวิชาวิศวกรรมโยธา | 15 | 6 | 6 | 100 % | 6 | 100 % | 0 | 0 % |
| สาขาวิชาวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม | 5 | 1 | 1 | 100 % | 1 | 100 % | 0 | 0 % |
| สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ | 46 | 21 | 19 | 90.48 % | 17 | 89.47 % | 2 | 10.53 % |
| สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์อัจฉริยะ (หลักสูตรต่อเนื่่อง) | 20 | 4 | 3 | 75 % | 3 | 100 % | 0 | 0 % |
| รวม | 542 | 287 | 201 | 70.03 % | 192 | 95.52 % | 9 | 4.48 % |