| คณะ |
จำนวนบัณฑิตทั้งหมด |
จำนวนบัณฑิตที่ตอบแบบสอบถาม |
ได้งานทำ ศึกษาต่อหรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี |
ได้งานทำตรงหลักสูตร |
ได้งานทำไม่ตรงหลักสูตร |
| คน |
% |
คน |
% |
คน |
% |
| สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา (หลักสูตร 5 ปี) | 38 | 20 | 13 | 65 % | 13 | 100 % | 0 | 0 % |
| สาขาวิชาเทคโนโลยีการผลิต (ต่อเนื่อง) | 29 | 10 | 6 | 60 % | 6 | 100 % | 0 | 0 % |
| สาขาวิชาเทคโนโลยีบริหารงานก่อสร้าง | 12 | 11 | 10 | 90.91 % | 10 | 100 % | 0 | 0 % |
| สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา | 42 | 42 | 22 | 52.38 % | 21 | 95.45 % | 1 | 4.55 % |
| สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศการศึกษา | 1 | 1 | 1 | 100 % | 1 | 100 % | 0 | 0 % |
| สาขาวิชานวัตกรรมการเรียนรู้และเทคโนโลยีสารสนเทศ | 140 | 128 | 84 | 65.62 % | 82 | 97.62 % | 2 | 2.38 % |
| สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ | 46 | 44 | 33 | 75 % | 32 | 96.97 % | 1 | 3.03 % |
| สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล | 25 | 2 | 1 | 50 % | 1 | 100 % | 0 | 0 % |
| สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า | 41 | 39 | 29 | 74.36 % | 27 | 93.1 % | 2 | 6.9 % |
| สาขาวิชาวิศวกรรมแมคคาทรอนิกส์ | 96 | 69 | 37 | 53.62 % | 35 | 94.59 % | 2 | 5.41 % |
| สาขาวิชาวิศวกรรมอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม | 38 | 27 | 20 | 74.07 % | 20 | 100 % | 0 | 0 % |
| สาขาวิชาวิศวกรรมอุตสาหการ | 43 | 21 | 14 | 66.67 % | 13 | 92.86 % | 1 | 7.14 % |
| สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์อัจฉริยะ (หลักสูตรต่อเนื่่อง) | 7 | 6 | 5 | 83.33 % | 5 | 100 % | 0 | 0 % |
| รวม | 558 | 420 | 275 | 65.48 % | 266 | 96.73 % | 9 | 3.27 % |